top of page

Čo z teba vyrastie, VŠVU?

Sep 1
2 min read

Nemal som byť rebelom. Ani umelcom.


Mal som byť chemikom. Vážne.


Tak si moju budúcnosť predstavovali rodičia, obaja chemici. Plánovanie v päťročniciach, laboratóriá, predikovateľná kariéra syna v bielom plášti. Ja som sa videl inak. Ako umelec.


Viete si predstaviť, koľko rebélie, odvahy a konzistentnosti som zo seba musel vytlačiť, aby som si presadil svoj vlastný sen o svojom vlastnom živote?


Oplatilo sa.


VŠVU mi kompletne zmenila identitu. Dala mi inú optiku, ktorou pozerám na svet. Dala mi slobodu, komunitu, priateľstvá. A napokon aj manželku, ktorú som tu pred dvadsiatimi rokmi stretol. Dala mi prácu pedagóga a prorektora, ktorá je pevnou súčasťou mojej DNA.


VŠVU je pre mňa oveľa viac než alma mater. Je to miesto, ktoré zo mňa urobilo človeka, akým som dnes.


A zrejme aj toho rebela, pre ktorého je oveľa väčšou výzvou naplno rozvinúť poteciál VŠVU ako len udržiavať kontinuitu. Preto som sa prihlásil do volieb na rektora VŠVU.

Možno niekto očakával od týchto volieb očakával, že kontinuita sa udrží aj bez súťaže ako za posledné roky. Nuž,  ja si myslím, že súťaž rôznych vízii o budúcnosti našej VŠVU je pre školu dobrá. Núti nás klásť otázky, ktoré sme možno príliš dlho nekládli. Núti nás pomenúvať nahlas problémy, o ktorých sa celé roky unisono mlčí.


Takže, čo z teba v nasledujúcich rokoch vyrastie, VŠVU?


Lebo dnes si dobrá škola. Ale máš určite na viac.


Máme talentovaných študentov, skvelých pedagógov, silnú umeleckú komunitu a absolventov, ktorí dnes formujú a chránia kultúru aj verejný priestor na Slovensku.

Zároveň však máme bariéry, ktoré nás brzdia v rozvoji. Zložité procesy v netransparentnom systéme, do ktorého ťažko prenikajú študenti aj pedagógovia. Medzinárodné prepojenia a partnerstvá, ktoré nevyužívame.  Príležitosti na granty a fondy,  ktoré nám utekajú. Ateliéry, ktoré si pýtajú opravy, kým my čakáme na peniaze ako na Godota. A priestory s potenciálom využitia, ktorý zatiaľ nebol naplnený.


Manažment nie je opakom umenia. Práve naopak. Dobré riadenie a kvalitný manažment majú umeniu vytvoriť priestor na slobodnú tvorbu.


To je môj cieľ.


Chcem VŠVU, ktorá sa otvorí svetu. A svet VŠVU.


Viac medzinárodných projektov. Viac partnerstiev. Viac hosťujúcich pedagógov. Viac príležitostí pre študentov. Viac zdrojov. Viac odvahy. Viac rebélie meniť zdanlivo nezmeniteľné.


V najbližších týždňoch budem písať o tom, ako si takú VŠVU predstavujem. Otvorene, a veľmi konkrétne.


Nekandidujem proti niekomu.


Kandidujem za školu, o ktorej som presvedčený, že môže byť ešte oveľa lepšia. Takú VŠVU potrebuje naša umelecká komunita, celá spoločnosť aj Slovensko.


VŠVU má jednoducho na viac.

 
 

Related Posts

See All
PROGRAMOVÉ TÉZY

Návrh stratégie rozvoja VŠVU 2027 – 2030 VŠVU MÁ VÄČŠÍ POTENCIÁL, NEŽ DNES VYUŽÍVA Na VŠVU pôsobím od roku 2001. Poznám ju ako študent, pedagóg, vedúci katedry aj prorektor. Poznám jej silu aj jej pro

 
 
Spolupráca a riadenie školy

Kvalitu školy sa formujeme nielen v ateliéroch a učebniach, ale aj v tom, ako spolupracujeme, zdieľame informácie a organizujeme každodenné fungovanie školy. Moderné nástroje a otvorená kultúra spolup

 
 
bottom of page