top of page

Prečo tento web?

Jun 18
1 min read

Updated: Jun 21

Svet umenia, vzdelávania a vysokých škôl sa mení rýchlejšie ako kedykoľvek predtým. Tento web vznikol ako priestor na zdieľanie myšlienok a otázok, ktoré považujem za dôležité pre budúcnosť VŠVU.

V posledných rokoch som mal možnosť pracovať na mnohých domácich aj medzinárodných projektoch, stretávať sa s partnermi z domova a zo zahraničia a diskutovať so študentstvom, pedagógmi aj odborníkmi z rôznych oblastí.


Čoraz častejšie pritom premýšľam o tom, aké výzvy čakajú umelecké vysoké školy v nasledujúcich rokoch.


Menia sa technológie, spôsoby tvorby, očakávania študentstva aj podmienky fungovania kultúrnych a vzdelávacích inštitúcií. Umelá inteligencia, digitalizácia a spoločenské zmeny ovplyvňujú nielen spôsob, akým pracujeme, ale aj to, ako premýšľame o vzdelávaní, výskume a tvorbe.


Som presvedčený, že VŠVU má dostatok talentu, skúseností a tvorivej energie na to, aby tieto zmeny dokázala premeniť na nové príležitosti.


Zároveň si však myslím, že by sme mali otvorene diskutovať o tom, ako si zachovať to najcennejšie, čo našu školu tvorí, a ako ju rozvíjať v nasledujúcich desaťročiach.

Tento web nevznikol ako priestor na poskytovanie jednoduchých odpovedí. Vnímam ho skôr ako miesto na zdieľanie myšlienok, skúseností a otázok, ktoré považujem za dôležité pre budúcnosť VŠVU.


Budem tu postupne publikovať texty venované vzdelávaniu, výskumu, medzinárodnej spolupráci, novým technológiám, komunite školy a ďalším témam, ktoré považujem za dôležité pre jej ďalší rozvoj.


Verím, že dobré nápady vznikajú v dialógu. Ak vás niektorá z tém osloví, budem rád za spätnú väzbu a pokračovanie diskusie.

 
 

Related Posts

See All
PROGRAMOVÉ TÉZY

Návrh stratégie rozvoja VŠVU 2027 – 2030 VŠVU MÁ VÄČŠÍ POTENCIÁL, NEŽ DNES VYUŽÍVA Na VŠVU pôsobím od roku 2001. Poznám ju ako študent, pedagóg, vedúci katedry aj prorektor. Poznám jej silu aj jej pro

 
 
Čo z teba vyrastie, VŠVU?

Nemal som byť rebelom. Ani umelcom. Mal som byť chemikom. Vážne. Tak si moju budúcnosť predstavovali rodičia, obaja chemici. Plánovanie v päťročniciach, laboratóriá, predikovateľná kariéra syna v biel

 
 
bottom of page