Na čom môžeme stavať

Silná komunita, kvalitní pedagógovia, tvorivá sloboda, rozmanitosť oblastí a rastúce medzinárodné partnerstvá. Budúcnosť školy by mala vyrastať z toho najlepšieho, čo sa na VŠVU podarilo vybudovať počas uplynulých desaťročí.

Keď premýšľame o budúcnosti VŠVU, je prirodzené hovoriť o výzvach, zmenách a nových príležitostiach. Rovnako dôležité je však pomenovať to, čo už dnes funguje dobre.

Som presvedčený, že budúcnosť školy by nemala vyrastať z pocitu, že musíme všetko meniť. Mala by vyrastať z toho najlepšieho, čo sa na VŠVU podarilo vybudovať počas uplynulých desaťročí.

Silná komunita

Jednou z najväčších hodnôt VŠVU sú ľudia.

Škola si napriek svojej veľkosti zachovala charakter komunity, v ktorej sa študentstvo, pedagógovia a zamestnanectvo navzájom poznajú a dokážu spolu viesť otvorený dialóg. Táto blízkosť vytvára prostredie, ktoré je v európskom kontexte skôr výnimočné.

Komunitný charakter školy by sme mali chrániť aj pri jej ďalšom rozvoji.

Ateliérový model vzdelávania

Ateliérová výučba patrí k základným pilierom VŠVU.

Individuálny prístup, dlhodobý mentoring a priestor na experimentovanie umožňujú študentom rozvíjať vlastný tvorivý jazyk a profesionálnu identitu. Práve v tom spočíva jedna z najväčších predností školy.

Aj keď sa budú meniť technológie a formy práce, význam osobného kontaktu medzi pedagógom a študentom zostane nenahraditeľný.

Rozmanitosť oblastí a perspektív

VŠVU združuje široké spektrum oblastí – od voľného a úžitkového umenia cez dizajn, architektúru a reštaurovanie až po teóriu umenia.

Táto rozmanitosť predstavuje obrovský potenciál. Umožňuje stretávať sa rôznym prístupom, skúsenostiam a spôsobom myslenia. V budúcnosti by sme mali ešte viac podporovať spoluprácu medzi jednotlivými pracoviskami a vytvárať príležitosti na spoločné projekty.

Tvorivá sloboda

Kvalitné umelecké vzdelávanie nevzniká bez slobody.

VŠVU si dlhodobo zachováva prostredie, v ktorom môžu študenti aj pedagógovia experimentovať, hľadať nové cesty a rozvíjať vlastné umelecké postoje. Túto slobodu považujem za jednu zo základných hodnôt školy.

Zároveň si myslím, že sloboda a zodpovednosť patria k sebe. Práve ich rovnováha vytvára podmienky pre kvalitnú tvorbu, výskum aj vzdelávanie.

Kvalitní ľudia

Najväčším kapitálom školy nie sú budovy ani technológie.

Sú ním pedagógovia, výskumníci, odborní pracovníci a študentstvo, ktorí svojou každodennou prácou vytvárajú reputáciu VŠVU doma aj v zahraničí.

Rozvoj školy preto nemožno oddeliť od podpory ľudí, ktorí ju tvoria.

Medzinárodné partnerstvá

Počas posledných rokov sa VŠVU podarilo vybudovať širokú sieť medzinárodných partnerstiev a spoluprác.

Erasmus mobility, spoločné projekty, hosťujúci pedagógovia a medzinárodné výskumné siete vytvorili pevný základ, na ktorom môžeme ďalej stavať.

Ak sme v minulosti úspešne budovali medzinárodnú mobilitu, v budúcnosti by sme sa mali viac sústrediť aj na rozvoj dlhodobých partnerstiev. Tie nám môžu pomôcť rozvíjať spoločný výskum, medzinárodné projekty, doktorandské vzdelávanie a nové formy spolupráce, ktoré posilnia postavenie VŠVU v európskom priestore.

Pevný základ pre ďalší rozvoj

Keď hovoríme o budúcnosti školy, často sa sústreďujeme na to, čo nám chýba. Nemali by sme však zabúdať ani na to, čo už máme.

Silná komunita, kvalitní ľudia, ateliérový model vzdelávania, tvorivá sloboda a medzinárodné partnerstvá predstavujú pevný základ, na ktorom môže VŠVU stavať aj v nasledujúcich desaťročiach.

Práve preto si myslím, že budúcnosť školy by nemala byť revolúciou. Mala by byť premyslenou evolúciou, ktorá rozvíja to najlepšie, čo sa na VŠVU podarilo vytvoriť.